Educação inclusiva: Rafael de Angeli quer garantir salas especializadas para alunos com necessidades especiais

Vereador solicita informações sobre prazos, estrutura e capacitação de profissionais para as novas salas.

Buscando o cumprimento do atual Plano Municipal de Educação, que prevê a implantação de Salas de Recursos Multifuncionais nas escolas de Araraquara, o presidente da Câmara, vereador Rafael de Angeli, enviou o Requerimento nº 403/2025 à Prefeitura, solicitando informações sobre a instalação desses espaços destinados à inclusão de alunos da Educação Especial em instituições de ensino da cidade.

O parlamentar destaca que o prazo previsto para a implementação dessas salas no município é até o final de 2025. Por isso, questiona qual é o cronograma definido pela Secretaria de Educação para a instalação desses ambientes nos Centros de Educação e Recreação (CERs) com atendimento à educação infantil, considerando que, atualmente, essas salas já existem no ensino fundamental.

No documento, Angeli também pergunta quais medidas estão sendo adotadas para garantir que as salas de recursos sejam devidamente estruturadas e equipadas; se foi realizado algum estudo para identificar a demanda específica de cada CER; quais são os principais desafios enfrentados pela Secretaria de Educação na implementação dessas salas e quais as propostas para superá-los; e se há previsão para a capacitação dos profissionais envolvidos diretamente no acompanhamento dos alunos que utilizarão esses espaços.

Além disso, o vereador cobra informações sobre como a administração municipal pretende garantir a sustentabilidade e continuidade do atendimento nas salas de recursos após a sua implantação.

"É de extrema importância oferecer suporte adequado e recursos especializados para o atendimento de alunos com necessidades educacionais especiais, promovendo a inclusão e o desenvolvimento dessas crianças desde a primeira infância", justifica Rafael de Angeli.

Salas de Recursos Multifuncionais

As Salas de Recursos Multifuncionais oferecem um ambiente adaptado e especializado para o desenvolvimento integral de alunos da Educação Especial. Esses espaços devem ser equipados com materiais e tecnologias específicos, como jogos educativos, materiais adaptados e dispositivos de comunicação alternativa. O objetivo é atender os alunos de maneira personalizada, promovendo a inclusão e a autonomia no ambiente escolar.

A implantação das Salas de Recursos Multifuncionais também está prevista na Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, elaborada pelo Ministério da Educação (MEC) em 2008, buscando garantir acesso à educação básica e à garantia de um sistema educacional inclusivo.

28/3/2025